初到工程单位的迷茫和惶恐，在半年的时间里已经烟消云散。通过老师傅的指点和现场的实践，我对自己的工作有了进一步的了解，在不同的地方、不同的岗位上也学到了很多知识，并且懂得了即使是在相同的岗位，需要做的事情在细节方面也会有所不同，各个方面的要求也会有所差别，这就需要我们学会临时变通，针对不同的问题做出相应的措施。
在大张高铁项目中，我对通信机房里设备安装配线的工作有了新的认识。不同的设备都有其对应的位置，因此它们的走线、布局也不尽相同，电源线、地线、音频线等都必须规范整齐，不能有交叉。从毫无头绪到逐渐掌握其中规律，我收获颇丰。之后还接触了光缆接续的工作，此项工作有室内成端和室外接头两种，并且要求及其严格。有规定的色谱（蓝橙绿棕灰白红黑黄紫粉青；机柜子框），并需要特定的工具（光缆熔接机），熔纤的时候也有一些注意事项：光纤切口需要平整无缺，纤体需要干净无污物，损耗不能过大。对于陌生的事，我明白了首先要做的就是了解它的具体情况，然后去研究、学习、解决，实实在在掌握处理它的方式方法。通过一个阶段的努力学习和实践，我认识到无论做何种工作，都需要谨慎仔细，不容粗心大意、自由散漫。
半年来，我坚持把与工作相关的学习作为提高自身素质的关键措施。一方面，我积极参加单位组织的集体学习活动，认真学习规定的学习内容，撰写学习笔记，使自身工作业务素质有了很大提高，为将来开展各项工作提供了丰富的知识储备。另一方面，我把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，根据形势发展和工作需要，本着缺什么补什么的原则，做好个人自学，不断吸纳与工作相关的新知识，掌握新技能，增强新本领。在加强岗位相关理论知识学习的同时，重点加强了工作业务知识和岗位相关法律法规的学习，为做好本职工作打下了坚实的基础。
在工作中，我积累经验，改进方法，向同事学习，发现资深前辈的优点，并学习他们处理问题的方法，查找自身在工作中的不足，从而提高自己的工作能力；向上级领导学习，学习他们的责任心、对工作的付出、他们的钻研精神、他们身上所有的我不具备的特质。通过一段时间的潜心学习，我知道了在工作岗位上什么是自己应该做的，又有什么是自己不应该做的...
从学校走向社会，从学生转化为工程人，我逐渐认识到两者之间有着较大的差异。学生时代可以只是单纯的输入，而社会实践则意味着无止境的学习并将其输出。学生时代的我们可以是个孩子，进入到社会的我们就变成肩上扛着担子的大人了。
态度决定行为：做一名工程人艰难且伟大，而我将全身心的投入其中。